教学督导周报 

2025年 第15期（总116）

2025年-2026学年第一学期第二周

                 2025年9月8日-12日

一、总体情况

本周学校教学督导通过线上线下结合的形式，不定时、不定点随机巡查课堂，随堂听课3次。各班学生信息员完成本周教学日志填报。

绝大多数授课教师精神饱满，准时到岗，准备充分，讲课有热情、有激情，能够将理论与实践相结合；同学们认真听讲，积极互动，课堂氛围活跃；教学环境整洁有序，教学设备运转正常。

根据学生教学信息员的反馈，本周共有5人次教师因故调停课。

二、精彩课堂分享

根据教学督导随堂听课和学生信息员教学日志反馈，本周精彩课堂为工商管理系赵立响老师讲授的《直播营销》课程，授课班级为电商23301、23302班，授课地点为电子商务实训室，授课内容为账号设计。

1. 课前准备充分，教学设计逻辑清晰，实操性强；

2. 授课语言生动幽默，富有亲和力；

3. 教学手段丰富，方法运用得当，案例紧密结合当前社会热点，充分调动学生学习积极性，激发学习兴趣；

4. 深入挖掘课程思政元素，通过对“网红偷税漏税”等反面典型案例的剖析，有机融入职业道德、法律素养和社会责任感教育，切实落实“立德树人”根本任务。

三、教学存在问题及改进措施

本周教学督导巡查课堂发现，个别教师存在以下教学规范方面的不足：

1. 教学文件携带不齐全，未带齐教案、教学进度计划表、授课计划及教材等；

2. 出现上课迟到现象；

3. 依赖手机替代纸质教案进行授课；

4. 缺乏板书或板书设计不规范；

5. 课件满屏文字，呈现形式呆板，缺乏生动性和吸引力；

6. 课堂互动不足，对学生学习状态的关注有待加强。

针对上述问题，现提出以下改进措施：请各系部及时提醒相关教师严格遵守教学纪律，重申教学规范要求，并组织教师重新学习《湖北财税职业学院教师教学工作基本规范》（鄂财税职院发〔2020〕73号）文件精神，引导教师切实做好日常教学工作，不断提升教学质量和授课效果。