根据学校《教学督导管理办法》《教学督导员管理办法》，教学督导室紧紧围绕学校教学工作，充分发挥学生教学信息员和系部教学督导员的积极作用，为做好教学工作群策群力、建言献策，筑起教与学相互沟通的桥梁。现将本周情况报告如下：

一、查课情况

受疫情影响，本周三开始是线上教学。督导员坚持查课并做好相关记录。大部分教师能按课表进行授课，总体情况良好，少数教师因实训场所及网课设备问题等申请调课或停课。

二、听课情况

10月24日至28日，督导员听课5人。李娜、孙睿在讲授《VBSE跨专业综合实训》课程时，围绕实训教学总体目标，分别介绍实训内容、成绩考核标准、实训平台功能等，并组织开展公司CEO竞选活动。教师声音洪亮，条理清晰，内容丰富，学生参与激情高。袁媛在讲授《心理解码-大学生心理健康教育》课程时，围绕自我意识的教学内容，通过仿真实验、提问等方式，阐述自我意识的含义及种类、形成与发展以及艾里克森人格发展阶段的学说等知识点。教师教学内容充分，讲授熟练，结合学生实际发展阶段进行分析和引导并施以课程思政教育，引导学生建立健全的自我意识。学生听课认真。王敦在讲授《建筑构造与识图》课程时，围绕剖面图与断面图的教学内容，采用图例与课件相结合的方式，阐述剖面图种类及特点等，穿插提问，学生听课认真，回答积极。蒋丽娟在讲授《短视频策划与制作》课程时，围绕制作美食短视频的教学内容，采用讲授法、练习法等教学方法，让学生完成任务，掌握任务中蕴含的知识点，注重培养学生独立分析问题的能力和独立处理问题的能力。杜毅在讲授《计算机应用基础》课程时，围绕如何对C盘进行清理以及怎样优化OS的教学内容，通过举例的方式，讲解计算机基本应用的知识点，老师语言幽默，注重实操，指导学生耐心细致，学生听课认真，操练积极。

三、教学信息反馈情况

（一）学生教学信息员教学信息收集与反馈情况

本周，除老生外，2022级班级也开始提交电子反馈。所有班级学生教学信息员能按时完成提交电子反馈表。从提交的反馈信息看，学生教学信息员能按照表格要求完成填写班级到课情况、教师调换停课补课、教师课堂教学等情况，并能组织收集和整理本班同学对教学的相关建议等。

本周主题反馈是“教师本周采用了哪些教学方法”。按照要求，班级教学信息员挑选1-2名任课教师，对其教学方法进行表述。汇总班级的反馈，老师们使用较多的方法是讲授法、演示法、案例分析法及读书指导法等。总的来说，老师们教学方法的选择和使用充分体现了高职教学理念，注重实操和互动，讲练结合，用身边的事例和自身的经历和经验融入课堂，学生易于接受，注重锻炼学生综合素质和能力。老师们指导耐心细致，认真回答每一个问题，积极辅导学生。
受疫情影响，本周前两天是线下教学，后三天是线上教学。对于上网课，老师和同学已经不陌生。对于临时通知上网课的情况，老师和学生都能较快进入状态。总的来说，网课期间，老师们都能克服各自困难，熟练地进行网上授课。老师们认真负责，准备充分，方法多样，通过各种方式调动大家的学习积极性，关注学生听课和到课情况，确保保质保量完成教学目标。个别老师网课设备出现问题，学生们能积极主动与老师反馈，老师能及时调整和改善。学生网课期间听课情况总体较好，大部分同学均能按老师要求认真听课，全程参与，但仍然存在逃课现象。

（二）系部及相关部门信息反馈处理情况

四系两部兼职教学督导员及相关部门积极配合教学督导室开展工作，对于随时收到的教学信息反馈均能及时回复并处理。

（三）各系学生到课情况

根据学生教学信息员的统计，本周全校迟到共49人次；旷课共33人次；事假共55人次；病假共62人次，具体如下：

（注：各项统计均按人次填写）

（四）教师调换停课及补课情况

根据学生教学信息员的反馈，后半周因疫情封控及网课设备等原因，部分教师进行了停课及调课等。

四、相关建议

上网课对学生自律性提出了更高的考验。从反馈中看得出，仍然存在部分学生中途逃课的情况。希望任课老师和班级加强网课的听课管理，更希望广大学生能自我约束，加强自律，认真听课，努力学习，确保疫情期间学习不耽误。

教学督导室

2022年10月31日

附：本周学生教学信息反馈样例

本周学生教学信息反馈样例
一、财富21301班
《投资学基础》范春教学内容是证券投资分析及讲解练习题。老师采用了讲授法、练习法、演示法。老师先通过书本内容配合PPT讲解，从宏观中观微观等方面来如何完善基本面分析，让同学们掌握中基本知识，并布置作业。让同学们分组制作上市公司的基本面分析的PPT并讲解PPT，培养我们独立分析财务问题的能力。这样很好地训练了我们的思维能力，使我们对投资学知识有了更深一层的了解。 《公司理财》朱皓教学内容是评价筹资决策、了解项目投资。老师采用了讲授法、练习法、演示法。老师通过书上的案例进行讲解，再通过PPT更深一步进行阐述，同时结合工作中遇到的事例，让同学们更加清晰明了。

二、会计22306班
《经济法基础》程小玲教学内容是法的效力范围和法的形成以及自

然人刑事责任、民事行为能力。老师采用了讲授法和谈论法。老师精心备课，讲课专注。让同学们在上课期间就将知识牢牢掌握，还通过一些问题与同学们积极互动，带动了同学们回答问题的积极性。课后还会督促同学们记笔记来加深对知识的理解和记忆。《基础会计》宋康教学内容是确定记账的方法。老师采用了讲授法和练习法。老师讲课内容非常细致丰富。为了让同学们更好地学习和巩固基础会计知识，老师在课间安排了课堂测试。每位同学都积极配合老师的教学工作，认真完成，测试正确率也非常可观，这为同学们以后学习会计知识打下了良好的基础。
三、采购20301班
《税法》陈子君教学内容是应纳税额的计算。老师采用了讲授法、问答法、述演示法、读书指导法。上课签到后，老师先讲授了应纳税额的概念，随之在黑板上板书应纳税额的计算公式。结合ppt演示，突出了教学重难点，课堂效率高，授课内容详细。大部分学生都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使我们对此门课程兴趣浓厚。《电子商务》阳前林教学内容是网络营销的含义及职能。老师采用了讲授法、问答法、演示法、读书指导法。老师让同学们先浏览书上的案例，并提问大家网络营销的方法有哪几种。老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈，同学们学习积极性高。 《招标投标》费娥教学内容是工程施工投标文件编制。老师采用了讲授法、问答法、练习法、案例教学法。老师讲课十分投入，中间穿插提问环节，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。
四、财税21301班
《税务》张娟教学内容是关于企业所得税相关。老师运用了练习法，演示法。老师对照书本进行标注与讲解企业所得税的计税依据相关，并向外扩展相关知识点，结合例题让同学们理解知识点。《经济学基础》骆俊教学内容是关于边际效用相关。老师采用了练习法，实验法。老师写出例题让同学们做出相关答案，讲述了相关函数运用，让同学们很好地理解了所学知识。
五、物流21301班
《集装箱运输实务》熊珲教学内容是认识集装箱船舶。老师采用了提问法，举例法。在直播的过程中，老师不定时地发布签到，可知道在线人数。课中经常与同学互动讨论，将重点知识在评论区展示出来，并对重难点细致讲解。《国际货运代理》鲁艳教学内容是航空货运单的填制。老师采用了提问法，现场测试法。老师经常用有趣的例子吸引同学回到课堂，讲解例题后又拿题目进行课堂互动。在学习通的主播中弹出选项，也可以通过此方式知道在线人数，以及认真听课的人数。

网营21301班
《短视频制作与策划》蒋丽娟老师本次课教学内容是美食视频剪辑，老师采用讲授法、练习法、演示法等教学方法，让我们完成任务，掌握任务中蕴含的知识点，培养我们独立分析问题的能力和独立处理问题的能力。很好地训练我们的动手能力和让我们对知识有了更深一层的了解。 《消费者行为分析》赵子玄老师本次课教学内容是关键意见领袖，采用讲授法、练习法、实验法、演示法等教学方法，课上老师会耐心地问同学作业有没有不懂的地方，老师讲授清楚明白，边讲边举例。《文案创意与写作》万东峰老师本次课教学内容是商品文案的策划与写作，使用了讲授法、练习法、实验法、演示法等教学方法，讲述的是商品详情页文案写作、商品品牌文案写作、商品海报文案写作，老师会让我们每一个文案都尝试并会辅导一些跟不上的同学。
七、网络20302班
《SDN技术》陈科苑教学内容是虚拟化的特性。老师采用了讲授法、演示法等教学方法。老师让我们掌握任务中的知识点以及重难点，并且演示了华为云软件里面的各种任务并且让我们大家自行练习任务。《Python程序设计》谢晖晖教学内容是字符串。老师采用了讲授法、练习法、实验法、演示法等教学方法。老师通过演示案例、发布课堂互动、布置课堂作业以及课后作业等方式进行课堂教学。并在课后辅导同学作业，耐心解答疑问。《网络安全与应用》黄翔教学内容是漏洞扫描。老师采用了讲授法、练习法演示法等教学方法。通过讲授如何使用工具进行网站的漏洞扫描、如何发现问题等内容，随后进行了案例演示，边演示边让我们自己动手操作。
八、数媒21301班
《网页布局与实现》安雪教学内容是设置超链接的样式。老师采用了讲授法，演练法以及实训法等教学方法。通过老师的讲解和课堂操练，我们清楚的了解到超链接的各种样式，并能熟练地运用，我们的动手能力得到了提高。《版式设计》董诗琪教学内容是创意思维训练。老师采用了讲授法，演练法以及课堂实训法等教学方法。老师先让我们了解一些独特的创意思维，带我们欣赏了一些优秀作品并分析给我们听，使我们视野更加开阔，再发布小训练，以此巩固加深印象。