根据学校《教学督导管理办法》《教学督导员管理办法》，教学督导室紧紧围绕学校教学工作，充分发挥学生教学信息员和系部教学督导员的积极作用，为做好教学工作群策群力、建言献策，筑起教与学相互沟通的桥梁。现将本周情况报告如下：

一、查课情况

督导员坚持每天三-四次查课。分别在上午和下午时段，并做好详细的查课记录。大部分教师能按课表进行授课，总体情况良好。个别老师有迟到现象，教学督导室已对违纪教师提出严厉批评，相关部门对违纪教师进行了批评教育。希望各系部加强对任课教师及学生上课和到课的管理。

二、听课情况

10月17日至21日，督导员听课5人。彭晖在讲授《税收筹划》课程时，围绕企业所得税企业税种筹划以及将大企业分立为小企业的纳税筹划的教学内容，通过让学生自主学习的方式导入新课。教师教学内容明确，教学结构清晰，通过复习和板书突出重点和难点，通过案例巩固知识。学生听课教认真，回答问题比较积极。喻慧在讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程时，围绕加强党的领导的教学内容，采用沉浸式研讨的教学方式进行授课。教师先进行引导性发言，接着提出研讨主题让学生思考，再与学生开展互动式交流。教师讲授富有激情，教学内容丰富，教学手段多样，教学准备充分，并结合党的二十大报告，传授党的领导的知识要点等，学生互动积极，回答问题好，课堂气氛好。王程玉在讲授《会计准则与税法差异》课程时，围绕商品收入的确认条件以及分期收款计算的教学内容，通过复习的方式导入新课。教师讲解思路清晰，声音洪亮，教学结构合理，反复强调教学重难点，结合案例分析和计算例题进行知识的巩固，训练学生的答题思路，学生互动较为积极。吴婕在讲授《会计基础》课程时，围绕应收款项的减值、坏账的核算方法的教学内容，采用讲练结合的方式进行授课。教师讲授重难点突出，教学内容适量，能因材施教，通过例题和课堂练习反复巩固重难点。学生听课认真，响应提问积极，课堂气氛好。王伟在讲授《体育1》课程时，围绕新生体测中的仰卧起坐等内容展进行授课和操练。教师教学准备充分，教学方法适当，采用集中讲授与分组训练相结合的方式，讲授理论知识时思路清晰，重点突出，分组训练时指导耐心细致，要求严格。学生训练全面，训练积极，学生身心得到锻炼。

三、新生教学信息员专题会

10月19日组织召开2022级新生教学信息员专题会。副校长刘彩霞到会，5名优秀学生代表以及全体新生教学信息员参加。会议组织学习了学校有关学生教学信息员管理规定，对教学日志及电子反馈表填写和上交进行了具体介绍，来自四系的5名优秀学生教学信息员从不同角度交流了经验和心得。会议强调，学生教学信息员工作是学校质量管理重要的环节，对学校教育教学质量的提升发挥着重要作用。全体新生教学信息员使命光荣，责任重大。作为学生教学信息员在反馈意见时，要客观公正，不能把个人的喜好代替班级多数人的意见；反馈要及时，对学习中收集到的各种信息要及时反馈到学校，并及时与老师交流；要创新思维，大胆开展工作，提高能力水平。会议最后要求：为了学校的办学质量和社会声誉，大家要明方向，强措施，勇担责任，认真履职，甘于奉献，充当好老师和同学之间的桥梁和纽带作用。

四、教学信息反馈情况

（一）学生教学信息员教学信息收集与反馈情况

本周，绝大部分班级学生教学信息员能按时完成提交电子反馈表。从提交的反馈信息看，学生教学信息员能按照表格要求完成填写班级到课情况、教师调换停课补课、教师课堂教学等情况，并能组织收集和整理本班同学对教学的相关建议等。

本周主题反馈是“教师本周教学的重难点是什么”。从完成的情况看，绝大多数班级完成情况非常好。他们按照要求，如实客观地表述了“教师的教学重难点是什么”以及“教师是如何讲解和阐述重难点以及是如何让学生掌握这些重难点的”。教师们按照课程教学标准的要求，针对学生的特点进行授课，全面把握课程的重点和难点，重视必要理论知识的传授和学生素质能力的培养，保质保量完成预定的教学任务。总的来说，不同专业和课程有着各自不同的重点和难点。教师们讲授重难点的方式方法也各有千秋。从不同风格的讲授重难点的方式和方法中，我们深深地感受到了老师们教学策略的选择以及教学过程的精心组织，目的是为了实现本次课堂教学的预设目标。

（二）系部及相关部门信息反馈处理情况

四系两部兼职教学督导员及相关部门积极配合教学督导室开展工作，对于随时收到的教学信息反馈均能及时回复并处理。

（三）各系学生到课情况

根据学生教学信息员的统计，本周全校迟到共15人次；旷课共29人次；事假共113人次；病假共83人次，具体如下：

（注：各项统计均按人次填写）

（四）教师调换停课及补课情况

根据学生教学信息员的反馈，本周共有10人次教师因疫情等调换停课和补课。

五、相关建议

本周暂无相关建议。

教学督导室

2022年10月25日

附：本周学生教学信息反馈样例

本周学生教学信息反馈样例

一、会计21304班
《智能化成本核算与管理》赵宇红教学内容是制造费用的分配方法和损失费用的核算，教学重难点是制造费用的四种分配方法和废品损失的核算方法。老师采用练习法和讲授法，让大家学习并掌握制造费用分配的四种方法。通过发现习题中的一系列问题，来加深我们对知识点的理解和记忆。《税法2》沈颖喆教学内容是个人所得税，教学重难点是个人所得税的征税对象。老师采用练习法和讲授法，分别讲解了工资薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得和经营所得等内容。《财务会计实务2》余莉老师本周教学内容是应交税费练习题的讲解，重难点是应交消费税的核算，采用做练习题的方法，让同学们掌握巩固知识点。
二、财富21301班
《投资学基础》范春教学内容是证券定价，教学重点是零增长模型、固定增长股利模型、市盈率PE与每股盈利估计价法的计算。做计算前，老师先以知识点与案例相结合的方式，让同学们学会运用公式及Excel表格的财务数据公式来计算题目。老师讲课条理清晰，也易于理解，运用表格的方式计算，使同学们提高了学习的积极性。《公司理财》朱皓教学内容是分析财务报表，重难点是其计算公式，计算方法，如何根据财务报表来分析企业的盈利情况，并运用公式计算出营业收入、利润、总资产增长率，净资产收益率，总资产净利率，权益乘数等。老师首先讲解书上的案例题，分析做题方法和思路，同时总结答题思路规律，再让同学们开始做题。加强同学们对知识点的理解和掌握。
三、采购20301 税务20302班
《VBSE跨专业综合实训》姚雅俊、罗世璇、李娜、王勋、孙睿教学重难点是熟悉企业流程，掌握技巧与其它企业谈判签订合同，开具增值税发票等。本周同学们感到无比充实和快乐。在固定经营环节，老师发布任务给不同企业不同岗位人员，按照任务要求完成。起初，大家对业务还不是很熟练，实训过程中显得忙乱并无头绪。经过两三天后，同学们在慢慢的研究与摸索中一步步走向正轨。在自主经营环节，同学们对企业业务已经较为熟练，处理业务也十分熟练和迅速。处理业务时，同学们深刻认识到企业的“团队精神”是多么重要，大家体会到企业不是一个人的，而是大家的，需要每个人各尽其责分工合作并相互配合，共同努力才能将企业经营好。通过实训，同学们受益匪浅，学到了许多书本之外的知识，锻炼了大家的实操能力，拓展了知识面，同学们纷纷表示对未来的职场充满信心。

四、造价20301班

《房地产经济学》杨秀林教学重点是房地产经济周期这样的概念，以及经济周期与房地产市场波动的一个关联。老师先让我们预习课本，大概看一下书本上的内容，然后利用PPT讲解经济周期的4个阶段以及其他人对经济周期的理解。老师很好地讲解了经济周期产生的原因以及房地产市场波动的情况一定了解。《建筑安装工程计量与计价》杜威教学重点是电气设备安装工程内容。老师首先发布练习题，接着通过PPT讲解电气设备安装工程的工程量计算规则及工程量计算书的编制方法。老师注重培养学生严谨细致的工作态度以及学生团队协作精神和良好的职业操守。

五、物流21301班
《国际货运代理》鲁艳教学内容是认知国际航空货运代理，国际航空货运代理业务操作，教学重难点是国际航空货运代理及组织、国际航空货运运输、我国航空货运的一般规定、航空货运代理进出口流程。老师通过提问，学习通摇号方式与同学们互动。在播放教学视频时，走下讲台观察同学们注意力是否集中，如发现走神的同学，便会站在该同学旁边讲课。《集装箱运输实务》熊珲教学内容是认识集装箱码头，教学重难点是集装箱码头必须具备的条件，集装箱码头的构成，集装箱码头常用设备。老师通过PPT课件结合书本进行授课，先将书本上易理解的知识点通讲一遍，再利用视频让我们观看集装箱水运作业，更直观理解书本上的重难点知识。《体育》李飞教学内容是排球，教学重难点是排球发球。老师通过示范，技巧讲解，再让我们实际练习，然后集合检查指导，要求8人中有6人成功发球，才算过；如不能，继续练习。在下课之前，垫排球20下，垫完20下的同学可以下课，没有垫完的继续练习。
六、电商21301班
《网络市场调查与分析》吕世国教学内容是市场调查资料处理，教学重难点是资料审核与分组、资料编码与数据录入、数据制表与图形化、制作本校学生生活费统计图。老师列举了许多贴近生活的例子生动形象地解释这些重难点知识，布置同学们自制本校学生生活费统计图的作业，帮助学生加深对重难点知识的理解与记忆。《电子商务数据分析与应用》徐迎教学重难点是创建数据透视图与数据透视表和数据分析。老师用例题讲解创建数据透视图与数据透视表的方法讲授重难点，布置主题调查与分析的作业帮助学生掌握重难点知识。

七、电竞20301班
《UI设计基础》黄艳兰教学内容是教会同学拟物化图标的绘制练习，教学难点是在绘制拟物化图形的过程中如何做到有立体感，如何做到把小细节抓到位。老师细心为同学们讲解绘制拟物化图标的难点，并要求同学们在绘图时应培养细心且有耐心的品质，绘图就是要有创新，这是思想上的重难点。《用户体验设计导论》张颖教学内容是心智模型在产品设计中的运用，教学难点是怎样为用户提供更符合用户需求的产品。老师具体讲解了如何建立与用户相匹配的心智模型，并让大家思考怎样满足用户多样性的需求。

八、数媒21301班
《网页布局与实现》安雪教学重难点是如何利用CSS控制列表样

式，了解list style type属性，以及列表图像符号的知识。老师先带着同学们理解课本内容，之后演示一遍操作，再让同学们自己操作一遍，以此来巩固知识点加深印象。《版式设计》董诗琪教学重点是如何制作名片，运用各种创意进行独特的名片设计。老师用PPT先给同学们讲解了名片的各种样式，再展示一些优秀的作品给同学们看，最后列出相应的要求让同学们制作名片。老师在同学们一边操作的同时，一边下来观察并解决同学们的一些困难，大大提高了同学们的作业效率。