根据学校《教学督导管理办法》《教学督导员管理办法》，教学督导室紧紧围绕学校教学工作，充分发挥学生教学信息员和系部教学督导员的积极作用，为做好教学工作群策群力、建言献策，筑起教与学相互沟通的桥梁。现将本周情况报告如下：

一、期初教学诊改检查情况

按照学校诊改工作安排，要求各课程负责人对2021-2022学年第二学期课程进行诊改，并上传教学诊改平台；要求各系部进行检查并提交相关资料。根据系部上传及上交资料的情况，教学督导室进行了专题审核。系部均上交了课程诊改汇总表及上传了《课程标准》、《课程建设规划》等资料，并撰写了《课程诊改报告》。大部分教师均能认真填写并按要求提交资料；但也发现少数教师填写不完整、不认真的问题。对此，教学督导室已要求相关系部按照要求重新填写并提交。

二、期初教学检查情况

期初教学检查工作是学校一项常规工作。开学初，系部对相关工作进行了检查，在规定时间内完成并提交相关资料。教学督导室对系部提交的资料进行了汇总和审核，情况如下：一是在期初教学检查汇总表中，课程与人才培养方案一致；教学秩序正常；教案、教学进度计划检查良好；教材发放及时；学生上课出勤率达到总学生人数的90%以上。二是在教学常规检查中，班级、课程、教师、教材、教室正常进行；许多教师在新学期拟继续采用线上线下相结合的混合式教学模式，结合学习通平台，录制课堂、直播课堂、发布主题讨论、案例和作业等；针对部分学生受疫情影响未能按时返校的情况，老师们拟通过QQ、微信、学习通等平台单独发布课件、作业等，并进行及时的沟通和交流；老师们通过各种方式来进行线上线下教学，力图不让任何一名学生掉课，努力提高自身教育教学水平，为学校高质量发展做出自己应有的贡献和力量。三是在教案检查中，系部对担任2020级、2021级课程的所有老师的教案进行了一一检查。教学督导室汇总了系部检查结果，四系两部共检查统计了150份教案。150份教案中，全部完成超过8周的教案撰写和更新，其中，131份教案更新程度超过50%、146份教案的目标分析为“好”、117份教案的学情分析为“好”、134份教案的教学内容设计为“好”、143份教案的教学重难点为“好”、137份教案的教学策略为“好”、140份教案的教学实施为“好”。教案中老师均有布置作业计划，根据课程特点和进度等安排，所有课程布置作业计划数都超过6次，个别达到15次。系部对教师教案的总评均在良好及以上。四是按照要求系部完成本学期系部听课安排表。五是个别系部未能及时提交任课教师8周的教案电子版。

三、查课情况

督导员坚持每天三-四次查课。分别在上午和下午时段，并做好详细的查课记录。本周大部分教师能按课表进行授课，无上课迟到现象。个别教师因公等原因，均能主动向教学督导室报备。

四、听课情况

9月12日至16日，督导员听课5人。赵昱在讲授《采购管理》课程时，围绕供应市场分析的原因、步骤、内容等教学内容，采用讲授法，结合学生专升本、暑期社会实践等案例进行阐述和分析，结合课程思政案例进行思政教育。陈子君在讲授《资产评估实务》课程时，围绕功能性、经济性贬值及其估算等教学内容，采用边讲边板书，教学内容适量，教学层次清晰，教学节奏适中，重难点把握适度。姚颖彦在讲授《企业内部质量控制》课程时，围绕财产保护控制、预算控制等教学内容，用充满赞扬和激励的语言，采用灵活多样的教学方法，通过有效的提问、练习和互动，完成教学任务，学生互动积极，教学效果好。周阳在讲授《电子商务数据分析与应用》课程时，围绕电子数据转化指标、运营指标和供应指标等的教学内容， 采用讲授法，阐述相关知识点，讲授流畅，内容熟练，适时融入相关计算，易于学生理解和接受；成林在讲授《金融学基础》课程时，围绕金融学基础相关概念，采用讲授法和提问法，通过精美的PPT设计，层层阐述金融市场、金融大鳄、金融机构等相关知识，结合时事热点融入教学内容，讲授深入浅出，信手拈来，学生听课认真，积极思考和回答老师提问。

五、教学信息反馈情况

（一）学生教学信息员教学信息收集与反馈情况

本周，所有班级学生信息员能及时提交电子反馈表并上交教学日志本1号本。从提交的反馈信息看，学生教学信息员能按照表格要求完成填写班级到课情况，教师调换课补课，教师课堂教学情况，组织收集并整理本班同学对教学的相关建议。围绕“各课程教师讲授了哪些知识点”的反馈主题，大部分班级对任课教师的教学内容进行了客观的陈述，有的同学表述简明扼要，有的同学表述细致详实，还有的同学不仅表达了教师本次课的教学内容，还表达了教师的教学方法和教学效果等方面。所有任课教师在第三周课上，围绕本课程教学计划和安排，完成了既定教学任务，同学们学到了相应的知识内容，有的班级表示本周学习收获较大；也有相关意见和建议。

（二）系部及相关部门信息反馈处理情况

四系两部兼职教学督导员及相关部门积极配合教学督导室开展工作，对于随时收到的教学信息反馈均能及时回复并处理。

（三）学生到课情况

根据学生教学信息员的统计，本周全校迟到共3人次；旷课共18人次；事假共220人次；病假共77人次。

（四）教师调换课情况

根据学生教学信息员的反馈，本周共有12位教师因公或因疫情等调换课。

六、相关建议

39教室桌椅板有问题；5教室幕布升降及电脑有问题；西区有的教室不通风的问题；个别班级提出希望老师们给同学们充分的时间讨论，适当控制教学节奏和速度；希望老师们讲课着重强化某一种知识点等。

教学督导室

2022年9月20日

附：本周学生教学信息反馈样例

本周学生教学信息反馈样例

一、会计21303班

《体育3》王涤非教学内容是“打篮球和测立定跳远”，采用了讲授法和演示法。在讲解“运球”的动作要领时，老师先讲解运球和跳远的技巧，接着亲自演示，再一个动作一个动作地教我们。老师非常有耐心，同学们学的非常快。 《智能化成本核算与管理》赵成婷教学内容是“企业要素费用的核算”，采用了讲授法和提问法。老师先将书上的内容通讲一遍，对于较难的知识点，会用举例子的方式给我们讲解，知识点讲解完之后老师会向我们提问，来检验同学们是否真听懂了。《会计信息系统应用》戴芳教学内容是“业务子系统初始设置”，采用了讲授法，演示法和模拟教学法。老师先演示操作步骤，再进行讲解，同时让同学们操练，同学们真切感受到以后做账的方式。《统计实务》刘义永教学内容是“认识统计”，采用了讲授法和提问法。老师先跟我们简单介绍了什么是统计，又让同学们了解这门学科和本次课的内容，然后再讲解课的内容，这种方式让同学们对这门课提起了兴趣，大大提高了同学们的积极性。

二、财富21301班

《形势与政策》刘海芳教学内容是“新时代全面从严治党的伟大实践 ”，采用了讲授法与讨论法。老师提出“为什么说办好中国的事，关键在党、关键在全面从严治党？”的主题讨论。在讨论过程中，老师不断给同学们整理思路，并在讨论结束后请同学讲述自己的见解，并及时点评；充分调动了同学们的积极性。 《金融基本技能》姚惠教学内容是“扎条技巧和多指多张点钞法”，采用了讲授法、指导法和演示法。老师通过视频一步步讲授如何扎把及多指数钞，告诉同学们动作要点及动作规范性；接着老师给同学们演示扎把和起把的动作，并围着同学们走动，指导调整同学们的动作规范性。 《投资学基础》范春教学内容是“债券”，采用讲授法和模拟法。老师先将债券的定义、特征、种类、划分方式等要点进行讲解，结合同学们生活中的案例进行进一步分析；同时，给同学们讲解现如今股票市场的行情，并让同学们进行模拟交易，更好地带动了同学们的兴趣。 《证券投资分析》朱皓教学内容是“道氏理论”，采用讲授法。老师先将道氏理论的基本要点进行讲解，并结合生活案例进行进一步阐述。

三、采购20301班

《资产评估实务》陈子君教学内容是“重置成本的估算方法”，包括重置核算法，价格指数法、生产能力比例法。为了巩固大家所学知识，老师在黑板上详细板书，大部分都能跟着老师思路走，学有所获。 《招投标实务》费娥教学内容是“资格预审文件的编制原则以及它的内容”。老师教学重点明确，教学结构安排科学，课堂氛围良好。下课前老师发布任务，让同学们自由组合，5人一组，收集材料，制作招标代理相关PPT上台讲解，巩固所学。 《税法》陈子君教学内容是“增值税征税范围及纳税人”，讲解了增值税的类型包括生产型，收入型以及消费型。老师通过举例、材料分析等方法让同学们掌握知识点，提高了大家的学习效率。《电子商务》阳前林教学内容是“互联网基础”，讲授了互联网的产生和发展、互联网协议、IP地址与域名，以及互联网的应用，老师授课有激情、有活力，结合书本知识为我们口述所见所闻，提高了大家的注意力，使大家学起来更有动力。?

四、税务20301班

《电子报税实训》张娟为大家讲授了企业所得税填列申报中研发费用的限额计算，纳税调整的情况等内容，并亲自示范了增值税的发票勾选，增值税及附加税的填列申报，整个过程耐心细致，与学生积极互动。《国际税收》彭辉老师课堂上按照课本脉络生动阐述了税收管辖权的概念与原则，并通过具体的案例为大家分析解释税收管辖权的深层内涵，课堂生动有趣，授课认真谨慎。《财务报表涉税分析》李薇老师为大家讲授了会计上的“资产，负债，所有者权益，收入，费用，利润”六大要素的基本内涵，并布置小组任务，让大家找寻上市公司的财务报表数据，带领大家学习财务报表的编制与分析。《会计准则与税法差异分析》丁婷玉老师为大家讲解了资产和负债在会计上和税法上的差异及其产生的原因，以及在会计和税法上该如何处理，如何影响纳税调整等内容。老师引导大家积极思考，举一反三。《纳税筹划》文丹为大家讲授了增值税计税方法选择的纳税筹划，带领大家复习了增值税进项税额是否可以抵扣的情形，学习了在各类情况下如何对增值税进行纳税筹划。整个课程中讲练结合，老师耐心细致地讲解案例，帮助大家理解学习内容。

五、网营21301班

《文案创意与写作》万东峰老师用兴趣引路，先抛出一段有意思的视频，引导学生对所看到的视频进行思考，从而教会了我们如何从补偿自己的心理、补偿他人的心理、落后心理三个方面写文案。让我们学到了从购买心理分析着手去写文案。 《消费者行为分析》赵子玄老师通过扑克抽分的形式，前三名有奖品，刺激我们学习的欲望。老师讲述了消费者动机的作用、因素、类型、特征和营销策略五个方面。我们学习到了怎么样去分析消费者的心理和行为，我们也更加切实地感受到了这门课的重要性。 《形势与政策》梅洁老师将书上的项目作为任务分发给同学，每个班三个项目，由学生自己讲述，效果良好，培养了我们独立学习的能力，对形势政策这一方面有了更深刻的了解。

六、电商21302班

《网络市场调查与分析》吕世国老师讲了设计市场调查方案的原则和内容以及评价市场调查方案，回顾了前一章学习的内容，并适当开一些玩笑让大家对小的知识点进行深刻理解。《形势与政策》喻慧老师讲了"乌克兰危机演变及影响"。老师在学习通发布讨论，大家表达自己的看法，接着带领大家分析局势，带来的国际影响以及我们的中国立场。《电子商务数据分析与应用》徐迎老师先是打开样例，让大家试着写函数，接着带领大家分析，增强理解，然后讲解了错误数据清洗的方法和在excel中数字超过11位时操作的三种方法。

七、数媒21301班

《网页布局与实现》安雪老师讲授了HTML的入门，标题段落标记和文本样式标记等知识。《字体设计》安雪老师讲授了字体的设计形态，从古至今，从国外到国内文字的演变等知识，让我们学习到了笔画形状的设计和汉字结构及特点的知识。

八、电竞20301班

《UI设计基础》黄艳兰老师本周讲解图标设计流程，线稿图标及扁平化图标绘制。《用户体验设计导论》张颖老师讲述了问卷调查设计要求，怎样设计一份完整的调查问卷，对每个同学的问卷进行分析。